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市教体局副书记王衍臻在高考培训学校全国奥林匹克数学竞赛表彰大会上的讲话
来源:兖州高考培训学校 发布时间:2013-04-23 阅读次数:【2240】


各位老师,同学们:

    今天,我们在这里,隆重表彰我市在第八届奥林匹克数学竞赛获奖的同学们,我觉得非常高兴,也非常欣慰。

奥林匹克数学竞赛是一项数学大赛,在世界上影响非常之大,而我们中国赛区选拔赛也是具有全国权威性的一项大赛。在规格这么高、竞争这么激烈的比赛中,我们同学们努力拼搏、积极进取,获得了两金、三银、十三铜共18块奖牌,还有十七人获得了优秀奖,非常难得!这说明,我们选送的这些同学素质都很高,准备都很充分。在此,我代表市教育局,向获奖的同学表示热烈的祝贺!

    为什么我们这么重视这个比赛呢?我一直觉得,数学是在各个学科中具有非常重要的地位。在世界上,以数为内容的竞赛有着悠久的历史,古希腊时就有解几何难题的比赛;我国战国时期齐威王与大将田忌的赛马,实际上是一种对策论思想的比赛;在16、17世纪,不少数学家喜欢提出一些问题向其他数学家挑战,有时还举行一些公开的比赛。到了二十世纪初,奥林匹克竞赛就逐渐固定下来,成为各个国家交流数学、发现人才的重要途径。

    同学们有没有想过,数学和奥林匹克有什么关系?为什么把一个国际型的数学比赛称之为奥林匹克数学竞赛?据了解,把学生的数学竞赛命名为“数学奥林匹克”的是前苏联,采用这一名称的原因是数学竞赛与体育竞赛有着许多相似之处,两者都崇尚奥林匹克精神。参加过这次比赛的同学们可能都有这种感受,那就是拼搏和友谊。为了一个美好的目标,我们必须脚踏实地付出百分之百的努力去追求;在追求的过程中,我们享受到拼搏奋进的快乐、运用知识的快乐和勇争一流的快乐,同时,通过竞争和交流,收获真挚的友谊和进取的动力。这就是为什么把一项数学比赛称之为奥林匹克数学竞赛。

    同学们,数学不仅仅是一门基础学科,更不仅仅是一项比赛。学好数学,对于我们其他学科的学习和日常生活都非常重要。数学是一门集知识性、审美性、逻辑性于一体的学科。知识性主要体现在解决实际问题上,它能够激发我们的求知欲,从而产生良好的学习动机。而审美性体现在什么方面?比如,数学语言与解题方法的简洁美,几何图形的数字排列的对称美,数学结构与分式的统一美等等,都能够调动我们学习的积极性和主动性。逻辑性则要求我们要进行严格的技能技巧训练,如仔细审题、认真计算、书写整洁、格式规范、自觉检验、按时完成、正视错误、主动改正、不怕挫折等良好的学习习惯,培养同学们独立思考、克服困难的学习精神和处理问题的韧劲。

    所以,希望同学们都能喜欢数学,学好数学,进而带动其他各个学科。同时,更希望同学们能领会奥林匹克数学竞赛的精神,追求卓越勇争一流,完善自我不断进取。

    这次奥赛佳绩的取得,是与各位同学志存高远脚踏实地的学风分不开的。同时也凝聚了我市教育系统的各位领导、各位家长和各位活动组织人员的心血,是与我市近年来大力推进教育创新分不开的,与各位辅导老师执著实干的精神分不开的,也是与我们本次竞赛承办学校认真负责的组织工作分不开的。

    承办奥林匹克数学竞赛,是衡量一个学校教学质量的重要指标,是一个学校办学实力的象征。能承办如此重量级的竞赛靠的是这个学校的实力。在这次活动中,兖州高考文化培训学校承办了整个济宁赛区的组织工作,从申请承办到组织初赛,从组织复赛到专题培训,从组织地区决赛到选送全国决赛,每一个环节,高考文化培训学校都做到了一丝不苟、尽善尽美。因为成绩优异,兖州高考文化培训学校被授予全国奥赛优秀组织奖!所以,也借此机会,对兖州高考文化培训学校的辛勤工作表示感谢!

    最后,希望各位获奖同学能够以此为新的起点,树立远大的学习目标和人生目标,做感恩的人,做有责任的人,以更勤奋的态度努力学习,为学校、为兖州争得更大的荣誉!

 

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